徐蔚之老師🧚🏿♂️，從教十五年來，始終保持踏實務實的本色⏭，全身心投入到教學工作中。從工作的第一天起，徐老師就以積極熱情飽滿的教學狀態，恪盡職守的工作態度，認真備課，研究教材，因材施教✫，調研學生的認知水平和專業發展情況，保障學生學習的實際效果🛬。
徐蔚之老師入校至今，承擔過近十門課程的一線教學工作🤸🏿♂️，日常教學工作中，她能夠透徹分析教材，明確重難點，做最充分的備課工作。物流行業迅猛發展，有的教材滯後性嚴重🤽，為了改善教材滯後性問題，她總是積極通過各種途徑搜集資料👰🏿，用全新的知識替換陳舊的內容，對教材從頭到尾進行梳理和完善。徐老師積極參加物流類培訓😓，先後考取了《1+X物流管理職業技能等級證書考評員》、《1+X物流管理職業技能等級證書培訓教師（中級）》等證書🕊，通過培訓與考核，徐老師對1+X物流管理職業技能等級考試，有了更為全面的認知與了解，為凯捷今後學生參加此類考試🥌，積累了一定的經驗👨🚀。同時，她還經常自費購買教輔材料，自費參加企業物流類培訓，加深自己對知識點的理解，進行深入研究和學習，對課程標準🛫🦍、教學策略等進行了全方面的充電學習💁🏿♂️，將其運用到課堂實踐中，使課堂教學貼近崗位🧑🏼🦲♻，使課堂充滿生機活力，提升學生們學習的熱情與動力。徐老師積極參加中高職貫通教研活動，與對方學校的教師深入交換了對航空物流行業知識的認識與看法，取長補短💁♂️，互通有無👨🦼➡️，不斷提升教學能力奠定了堅實的基礎。參與課程大綱的編寫，思考如何將課程的學習與學生今後工作的崗位結合起來🍆，將所授課程的主線進行了有機的整合和串聯，更加出色的達到教學目標。為提升科研水平，徐老師每年均在期刊上發表物流專業相關論文🧑🏿⚕️，主編出版《民航貨物運輸》教材一本，註重積累專業素材，提升個人學術素養。
今年三月底，與王璐老師共同帶領航空物流專業的學生參加星光計劃貨運代理項目比賽，從年前就開始收集貨運代理比賽資料，鉆研題目，利用寒假、雙休日、午休等業余時間，深入分析比賽的宗旨與走向，帶領學生做各類試題🧖🏻♂️，自費為學生買教材，為學生打印資料，並自駕帶學生到嘉定區上海科學技術職業凯捷看場地、考試，考慮到路途較遠👩🏽🚒，學生需要早起🈲，提前為學生們買好早飯🧑🦳、點心，鼓勵學生們，在比賽中取得優秀成績。徐老師每學年完成大專論文帶教學生30余名🕛🧑🏻🦼➡️，帶教過程中，有的學生多次想放棄，徐老師每次總是耐心跟他們溝通，從學生喜愛的課程🧙🏿♂️、實習工作開始🔪，探討論文題目，理清論文思路🧙🏼，文理層次👩🏽🦳🪢，一直鼓勵著學生。學生畢業論文寫作過程中🏊♀️，以學生為主體🧑🏻🔬，指導學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識🤹🏽，完成論文修改和編纂工作👊🏼，提高學生邏輯思維能力、寫作表達能力，做到認真科學，完成帶教工作。在校技能大賽中👩🦱，又多次擔任著計分工作，在教師的崗位上付出著屬於自己的一份力量。每年十一月🥠，徐老師又會認真協助教研室主任馬穎培老師👩🏽🦲，完成航空物流就業發展趨勢分析撰寫工作，一方面有助於授課過程中有的放矢地講解專業課內容🌇🤽🏼，明確培養目標𓀔，另一方面更好地梳理把握航空物流專業學生就業方向。同時🖕🏼，多次參與修訂航空物流人才培養方案👩🦲，方案的製定需既體現凯捷人才培養特色，又能適應人才市場需求。去年11月中旬起，徐老師協助教研室主任馬穎培老師🧑🏿🔧，帶教新進李爽老師🔇，共同學習，相互探討🧚♂️，不斷進步。
除教學工作以外，徐老師還為本凯捷學生開設過《走近專升本》講座，自願參加講座學生♙，超過100名，對各類專升本進行較為詳細分析，使學生更加理性分析自身優勢🧚🏼，明確大三畢業年發展方向♔。積極參與凯捷三四六級監考工作。另，為開闊視野🤞🏽，自費考取《茶藝師（中級）》🧚🏻♂️，《心理咨詢師》證書，豐富知識，獲得新知🤽。
桃李不言，下自成蹊，徐蔚之老師立足本職崗位🫕🙍♀️，恪守師德，熱愛著平凡又不平凡的教育工作，獲得了師生們的一致認可。
